Båtsmanbilder · Myrorna · Naturvetenskap

Myrorna, vecka 47

Den här veckan har vi undersökt luft och vatten! Luft undersökte vi genom att leka med ballonger. Det visade sig att ballonger kan göra roliga och konstiga ljud när man släpper ut luften från dem. Och om man släpper en ballong som är fylld med luft, så funkar luften som fart och ballongen flyger huller om buller. Väldigt spännande var det att se! Vi skrattade mycket och kunder undersöka detta huuur länge som helst.

Vatten har vi undersökt genom att faktiskt leka och plaska med vatten, som vi hade i en balja på ben! Vi fick klä av oss alla kläder och stå i bara blöjor, så att vi inte behövde tänka på att hålla oss torra… Till en början var vi ganska försiktiga i vår lek och kände mest på vattnet. Vi jämförde till exempel hur varm och kallt vatten känns och vilka föremål som flyter eller sjunker i vattnet… Men så småningom blev vi modigare och började plaska mycket. Vi hällde faktiskt vattnet på oss själva! Det var väldigt roligt. Den här aktiviteten kunde vi också hålla på med i en evighet, men till slut blev vi lite frusna och handduken lockade.

20151117_091142424_iOS20151117_091237987_iOS

-Statisk elektricitet undersökte vi också med våra ballonger! De fastnar i taket…

20151117_092251706_iOS

-Våra uttryck när vi fick se ballongen flyga

20151117_092252369_iOS

-Och igen! 

20151119_083709067_iOS.2

-Så här såg det ut när vi undersökte vatten. Vi hade även besök av en glad räv under denna aktivitet. 

 

Annonser
Båtsmanbilder

Lavaflaskor

Om man häller vatten, olja och karamellfärg i en flaska, vad tror ni händer? Om man sedan lägger i en brustablett..?!! 

   

   
Vi ser att vattnet och oljan inte vill blandas med varandra. Karamellfärgen blandas med vattnet, men inte med oljan. Glittret och paljetterna vill vara lite överallt och pärlorna tycker om att vara i oljan. 

Myrorna · Naturvetenskap

Myrorna, vecka 46

Den här veckan har vi myror tränat våra naturkunskaper på lite olika sätt… Vi började med att färglägga löv som var utskrivna på papper. Många fina färger blev det! Det var dock inte det roligaste vi varit med om och tröttnade ganska fort på aktiviteten. Som tur var hittade vi på en till sak att göra, nämligen att träna på olika djurs namn och läten. Det var mycket mer spännande och föll oss bättre i smaken. De olika plastdjuren som vi har på Båtsman kom väl till användning här!

Vi har även denna vecka haft kemi-laboration! Vi tog på oss labb-rockarna (förkläde) och experimenterade vad som händer när man blandar olika färger. Vad händer till exempel när man blandar röd och blå målarfärg? Resultatet var fascinerande och går att se på våra fina teckningar nedam. Detta är något vi myror skulle kunna pyssla med hela dagarna om vi fick bestämma. Att experimentera med färger och undersöka dem på olika sätt är något av det bästa som finns! IMG_0237

Så här duktigt sitter vi och lyssnar när vi får berättat för oss vad vi ska hitta på näst! Spänningen är olidlig, vi anar nämligen att det är nu djuren är inblandade!

bilder

Labb-resultat!

fruktstund

Efter våra aktiviteter åt vi frukt tillsammans på gården. Vi var helt själva ute! Rävarna och elefanterna var nämligen inne och hade sina aktiviteter.

gård

Efter frukten hittade vi en vattenpöl. Det är ibland en utmaning att förflytta vattnet från en pöl till en hink, men vi myror har tålamod och är målmedvetna!

Naturvetenskap

Vad händer med löven?


Här sitter elefantgruppen och funderar på löv… Vi jämför dem och beskriver dem, konstaterar att de kommer från olika träd, samt sorterar dem i högar därefter. Kan du några träd-arter? Tall, björk, ek, asp kommer som förslag. Vi har även löv från lönn och rönn i vår samling. Några av trädnamnen kan man hitta i våra efternamn…!

Vi ser att löven faller från träden, och det beror på att det snart ska bli vinter. På vintern blir det svårare för träden att suga upp vatten ur jorden, eftersom vattnet fryser till is. Då behöver träden spara på krafterna, så de släpper löven som lägger sig på marken. Men vad händer sen med löven….? Vi vet att det under marken finns maskar och ”mikrosar” (mikroorganismer), som jobbar med att tillverka jord. Jorden är nämligen deras bajs! Nu ska vi göra ett experiment, där vi har lagt några löv i jord som vi har hämtat ute, där vi tror att det finns maskar och mikrosar, och så ska vi kolla om det stämmer!

Båtsmanbilder · Myrorna

Myrorna, vecka 45

Den här veckan har vi jobbat med våra kroppar, sjungit sånger, räknat och tränat på att samarbeta. Vi fick i uppdrag att ta av oss strumporna och räkna våra tår på fötterna (med lite hjälp av fröken givetvis…)! Det var en märklig, med rolig sak att göra. Vi skrattade mycket och tyckte det var fascinerande att vi alla hade fem stycken tår på vardera fötter. När detta var gjort hade vi lite spring i benen och ville åka rutschkana. Eftersom vi alla är rätt ivriga av oss och gärna så fort som möjligt vill att det ska vara vår tur att åka kom vi så småningom på att vi kan ju åka samtidigt två stycken! Detta var mycket spännande och vi ägnade en hel del tid åt att lista ut bästa sättet att åka så att båda två kommer ner från kanan samtidigt…

Vi la också energi på att bygga fina torn av kuddarna vi har i kuddrummet. Det krävs en del koncentration för att kunna stapla kuddarna på varandra, men efter en del försök och klurande gick det bra. I samband med den här aktiviteten tränar vi inte bara hjärngympa och problemlösning, utan också på vår motorik, vilket är bra!

Vi har faktiskt också den här veckan haft en gemensam aktivitet tillsammans med rävarna och elefanterna, nämligen ett experiment! Det här experimentet står förklarat i ett tidigare blogginlägg som heter ”Plankan!” som vi alla rekommenderar att ni läser… Vi myror tyckte att den här aktiviteten var intressant, men lite svår att greppa emellanåt. Det ställdes några kluriga frågor som vi inte riktigt hade svar på, men det var ändå roligt att vara med. Fröken spikade ju lite föremål på en bräda och grävde på vår gård, sånt kan man inte missa!


  

Båtsmanbilder · Naturvetenskap

Plankan!

Idag har vi myror, rävar och elefanter gjort ett spännande experiment tillsammans ute på gården. Vi har nämligen spikat fast olika föremål på en planka som vi sen grävde ner i marken och ska gräva upp igen i vår någon gång. Tanken är att vi ska få se vad det är som maskarna äter upp och bryts ner och vad som naturen inte tycker om och inte kan göra någonting av…

Tillsammans gissades vi alla barn på vad som skulle hända med de olika föremålen. Kommer maskarna att äta upp dem? Våra svar var: 

Äppelbit – ja

Bananskal – ja

Plastkork – nej, den är för hård

Mjukplast – ja 

Kartong – ja

Toapapper – ja

Löv – ja

Spikarna – nej

Glas – kanske, mest ja

Brädan – kanske, flest ja

Vi blev också frågade vad det är som händer under marken i jorden?

 – Där finns det lava, skelett, jord och maskar. 

Och vad har maskarna för jobb? 

– De gör massa hål

– Äter löv och bajsar ut det som jord

   
– vi lyssnar och gissar vad det är som ska hända

    
– så här ser vår planka ut idag! 

 
– vi springer bort till stället där plankan ska grävas ner. Så spännande! 

   
   
– hej då, vi ses i vår plankan!